《印前图文处理技术》实验课教学计划
一、课程简介
印前图文处理课程主要讲授印前流程中图形、图像、文字信息的数字化输入、变化、输出处理流程的基本理论与处理技法；三种信息在印前流程中的传递原理与质量控制方法；不同步骤过程中质量控制欲检测的方法，本课程设计四个设计性和综合性实验，分别为图像数字化输入及质量控制综合实验；图像版式设计与制作设计性实验；拼版与RIP输出流程与质量控制综合实验；数码打样流程与质量控制综合实验。
二、教学目的与要求
通过系统的学习结合实验，使同学较为全面的掌握印前图文处理的理论知识与实践知识，掌握较为先进的研究与实验方法，能够掌握数字印前处理流程不同技术段的实践技能。
通过实验能够进一步提高对基础理论知识的掌握，并能够与实验结合解决实验中出现的一般性技术问题；通过实验能够使理论知识能够更好的与全流程结合；通过实验能够掌握实践过程中解决问题和分析问题的方法。
三、教学内容、目标与学时分配
实验一：图像数字化输入及质量控制；
学时：8学时
内容：掌握扫描输入与数码摄影输入的基本原理、流程、参数设置、色彩校正方法；原稿分析与评价；各种图像格式的应用环境；数字化过程质量控制与评价方法。
实验二：图像版式设计与制作；
学时：12学时。
内容：掌握Photoshop图像处理中的选择、变换、修饰技术、掌握图层、通道、绘画、版式、文字、滤镜及自动化任务的使用；掌握Photoshop的色彩管理与控制技术；掌握Illustrator软件的形状与路径编辑技术；掌握版面设置技术；掌握Illustrator的色彩管理与控制技术。掌握Indesign软件页面设置的各种技术；图文混排技术；表格排版技术以及模版对象控制应用。
实验三： 拼版与RIP输出流程与质量控制；
学时：6学时。
内容：掌握方正文合拼版软件的各类拼大版原理、流程与技法；掌握RIP输出的各类参数设置；掌握利用Acrobat软件及下挂Pitstop软件进行预飞处理，了解数字化工作流程的基本原理与工艺，不同工艺流程中输出方法的质量控制。
实验四：数码打样流程与质量控制；
学时： 6学时。
内容：掌握利用不同数码打样平台的数码打样流程以及质量控制方法，掌握不同标准要求下的质量控制。
四、教材与参考资料
1．教材：
《印前图文处理实验指导书》第二版 自编教材
2．参考资料：
（1）《平面设计师印前技术教程》 马克·盖德编著 上海人民美术出版社
（2）《设计与印刷案例宝典》 刘彩凤著 印刷工业出版社
（3）《印刷媒体手册》 赫尔穆特·基普汉著 世界图书出版公司
（4）《印刷概论》 胡维友编著 化学工业出版社
（5）《数字印前技术》 Donnie O’ Quinn著 电子工业出版社
（6）《印前图文处理技术》 李治江编著 上海交通大学出版社
（7）《印前图文处理与印刷设计》 陈永常主编 中国轻工业出版社
（8）《The PhotoShop CS/CS2 Book WOW!》戴顿·吉莱斯皮编著 中国青年出版社
（9）《EFI ColorProof XF 操作手册》 EFI INC.
（10）《方正世纪RIP 操作手册》 Founder INC.
（11）《The Illustrator CS2 Book WOW!》Sharon Steuer编著 中国青年出版社
（12）《The InDesign CS2 用户指南》 Adobe INC.
《印前图文处理课程设计》教学计划
课程设计名称： 印前图文处理
课程设计时间安排： 一周
课程设计地点： 系机房
课程设计内容： 个人简介册设计制作 及按照不同指定要求输出拼版
时间安排：
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日期 |
周一 |
周二-周三 |
周四 |
周五 |
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上午 |
动员
技术要求 |
制作 |
输出 |
撰写课程设计报告
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下午 |
查阅资料 |
装订 |
设计制作要求：
一、制作要求：
1.课程设计制作一本班级纪念册，开本为32开，短边胶装；
2.具体尺寸要求，可以在400mm×300mm尺寸上拼四张页面；
3.设计全采用四色，不可以含有专色信息；
4.单独设计封面、扉页一级目录等添加部分内容；
5.每人4个页面内容，也可以2个页面内容；
6、软件统一采用Illustrator处理版面，Photoshop处理图像；
7、制作人员分成三组；每位同学完成自己的设计页面，A组合B组分别针对四开和对开印刷机进行拼版作业，C组负责完成封面、扉页、目录的制作。
二、拼版要求：
1.将设计页面按照4开四色印刷机和对开四色印刷机采用合适的软件拼版；
2.拼版软件自行选择；
3.添加必要的拼版信息；
4.输出成拼版PDF文件。
三、输出要求：
1、制作文件首先输出成PDF文件，需要符合印刷要求；
2、由选定同学小组合成数码输出的电子文件；
3、最终成品采用数码印刷的方式输出。
四、上缴文件：
1、制作完成的PDF文件；
2、拼版后的PDF文件；
3、课程设计报告，不少于1200字。
《印刷材料与适性》实验课教学计划
一、课程简介
该课程是印刷工程专业学生必修的专业基础课，主要讲述了常见的印刷材料基本性能的检测方法和应用手段。
二、教学目的与要求
通过该课程的学习，学生对各类的印刷材料基本性能的检测手段有较为全面的掌握和了解，为今后在实际生产中出现问题进行科学的分析和应用提供较为科学的理论依据。
三、教学内容、目标与学时分配
实验一：纸张白度、定量、厚度、紧度和松厚度的测定；
学时：4个学时
内容：学习纸张白度、定量、厚度、紧度的测定方法以及这些性能对印刷的影响分析。
实验二： 纸张抗张强度和伸长率的测定；
学时：4个学时。
内容：掌握纸张抗张强度的测定方法以及纸张伸长率的计算。
实验三： 纸张撕裂度、耐折度、平滑度、透气度的测定；
学时：4个学时。
内容：掌握纸张撕裂度、耐折度、平滑度、透气度的实验测定方法以及分析这些性能对印刷品质量的影响。
实验四：纸张不透明度、印刷表面强度的测定；
学时： 4个学时。
内容：掌握纸张不透明度、印刷表面强度的测定方法以及学习分析纸张不透明度和印刷表面强度对印刷品质量的影响。
实验五： 油墨细度、油墨粘度和油墨粘性的检测；
学时：4个学时。
内容：掌握油墨细度、油墨粘度和油墨粘性的检测方法以及检测仪器的使用。
实验六：纸张、油墨印刷适性的综合检测；
学时4个学时。
内容：学会使用印刷适性仪对印刷材料进行模拟印刷的综合检测手段，并能结合实验数据进行印刷材料性能的综合分析。
《印刷原理与工艺课程设计》教学计划
一、课程设计的时间计划安排
1、查阅资料，写出课程设计方案1天
2、封面、内容的设计及排版2天
3、输出胶片、晒版的设计及操作1天
4、印刷的设计及操作2天
5、印后加工的设计及操作2天
6、编写课程设计说明书2天
二、课程设计的工艺计划安排
第一步：查阅资料，根据设计最终成品要求写出课程设计方案
第二步：根据设计方案，获取所需要的素材与信息
第三步：版式设计与制作
第四步：拼大版与输出前质量检查
第五步：胶片输出与胶片质量检查
第六步：晒制印版与印版质量检查
第七步：印刷
第八步：配帖
第九步：装订与封面粘合
第十步：裁切与成品质量检查
第十一步：成品包装与输送准备
第十二步：课程设计自我总结与书写课程设计说明书 |
